章节小结
这篇文章通过主人公的内心独白和行动,展现了他在情感与理想之间的抉择。主人公对叶子君的感情深厚,但同时也怀揣着向世界传播中国历史的理想。文章中的细节描写,如叶子君的纹身、主人公的眼泪等,都为故事增添了丰富的情感色彩。
剧情解析
这一章主要讲述了主人公在得知学校需要中国历史老师的消息后,决定接受这个机会,去实现自己一直以来的梦想。然而,这个决定也让他与叶子君的关系变得复杂。文章通过主人公的内心独白和行动,展现了他在情感与理想之间的抉择。最终,主人公收到了叶子君的微信好友申请,并看到了她的纹身和听到她的声音,这让他感到非常痛苦。
精彩节选
他说学校里有很多学生对中国历史感兴趣,学校里很需要一位中国历史老师。
当 叶子君 知道这件事后,一声不吭地看着我,眼眶逐渐通红。
看着这样的她,我那蠢蠢欲动的心瞬间就平静下来。
昨天在叶子君回来之前,我发了封邮件给麦克斯,表达了我愿意去他们学校任教。
向全世界分享中国历史,是我一直想做的事情。
哪怕自己一个人很渺小,但我还是会竭尽全力去做这个事。
之前为了叶子君,我将这个想埋在心底,如今可以心无旁贷地去实现了。
早上的课结束后,我拿着离职书去了校长办公室。
他有点惊讶。
我之前拒绝麦克斯的由他是了解的。
我苦笑一声,也没多解释。
只是说自己的未来计划变了。
校长是个聪明人,也没多问啥。
在离职书上签个名后,“现在刚好还有三天就结束这个月,你把工作交接一下吧。”
从院长办公室出来时,我微信上收到一条好友申请。
那个人的微信头像是一个女人赤裸的背影。
顾飞宇 」全文+后续">
她的左肩上有一条红色的锦鲤纹身。
叶子君在同一个位置有一个。
那条鱼是我们结婚的第二天,她特意去纹的。
她说,我是她的锦鲤,会给她带来好运。
我想了想,最终按下同意键。
没多久,那个微信的主人就给我发来一张照片。
叶子君正在小腹处纹身,是一朵纹了一半的百合花。
紧接着,就收到一段录音。
是叶子君动情时的声音。
“ “宝贝,除了名分,他有的我都可以给你。””
我无意识地将这段语音重复播放。
直至有同事问我眼睛怎么红了?
我才发现自己的眼眶满是泪水。
我打个哈欠后说因为昨天没休息好,眼睛太累了。
这天晚上,叶子君快十二点才回来。
在她洗漱后,我特意指着她小腹的位置问:
人物分析
主人公:主人公是一个有理想、有担当的人。他对叶子君有着深厚的感情,但为了实现自己的梦想,他最终选择了离开。他的内心充满了矛盾和挣扎,但最终还是选择了坚持自己的理想。
叶子君:叶子君是一个情感丰富、内心复杂的女性。她对主人公有着深厚的感情,但似乎也有着自己的秘密。她的纹身和动情时的声音,都暗示了她内心深处的情感和想法。
章节评论
情感的复杂性:这一章通过主人公的内心独白和行动,展现了他内心的挣扎和矛盾。一方面,他对叶子君有着深厚的感情;另一方面,他又渴望实现自己的梦想。这种情感的复杂性使得角色更加立体,让读者能够感同身受。
细节的力量:作者通过对细节的精心刻画,如叶子君的纹身、主人公的眼泪等,成功地营造了强烈的情感氛围。这些细节不仅增强了故事的真实感,也使读者更容易产生共鸣。