章节小结
这篇文章通过一位班主任的视角，展现了教育工作中教师与家长之间的矛盾和冲突。班主任在面对学生和家长时，付出了巨大的努力和牺牲，但最终却因为家长的不理解和指责而感到心灰意冷。文章揭示了当前教育环境中教师面临的巨大压力，以及家长对教师角色的误解。
剧情解析
文章通过班主任的内心独白和与家长的对话，展现了教师与家长之间的矛盾。班主任为了学生付出了巨大的努力，但家长却对他的工作提出了质疑。这种矛盾最终导致班主任感到心灰意冷，决定辞职。文章通过这一事件，揭示了当前教育环境中教师面临的困境，以及家长对教师角色的误解。
精彩节选
我气得颈椎疼。
学生们是努力，但那是靠我逼着才养成的学习习惯。
我说句不好听的，六班学生底子差，基础薄，学习缺乏主动性，但凡换个责任心稍微差点，能力稍微弱点的老师，都绝对带不动。
这两年，我无数次熬夜设计适合我们班学生的个性化教学计划。
放弃每天休息时间给学生提供一对一辅导，晚饭总是一个面包一瓶水对付。
周末和假期免费在家给学生补课。
自费给学生买各种学习资料和奖品。
我敢说，我比学校里任何一个老师都要用心。
可现在这群家长却说，学生的成绩跟我没有任何关系。
没有任何关系！
我气道：「既然大家觉得学生成绩全靠自己，那我在下班时间做自己的事，又能对他们有什么影响？」
家长们七嘴八舌地反驳。
「怎么，学生只看成绩就行了吗？我问你，如果我孩子在学校没吃饱饭怎么办？忘记喝水怎么办？衣服穿少了感冒怎么办？身体不舒服怎么办？」
「孩子们本来学习就够累了，打扫卫生这些杂事也该班主任来负责。」
「每天晚自习结束太晚，要我说，班主任就应该负责把学生送到家。」
罗老师给我发消息。
「这群家长我看是疯了吧？班主任难道是学生保姆吗？」
我看着群里不断跳动的消息，太阳穴突突的。
深吸一口气。
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我用最后一丝耐心诚恳道：
「各位家长，还有不到半年就要高考了。我恳请大家相信我，给我一次机会，我保证自己会尽最大的努力，站好班主任的岗。」
赵成业妈妈一句话，让我瞬间破防。
「还真是死皮赖脸，你该不会是想事后报复，给我们孩子穿小鞋吧！」
赵成业妈妈一句话，让我瞬间破防。
行行行。
这班主任，我不干了！
我花了几个月时间，为全班所有人制定了二轮三轮的复习计划。
人物分析
班主任：班主任是一位非常敬业和负责任的教师，他为了学生付出了大量的时间和精力。然而，面对家长的不理解和指责，他感到非常失望和疲惫。他的辞职不仅仅是对家长的回应，更是对整个教育环境的无奈和失望。
家长：文章中的家长代表了一部分对教师角色有误解的家长群体。他们过分依赖教师，忽视了自己的责任，甚至对教师的工作提出过分的要求。这种态度不仅增加了教师的压力，也影响了学生的成长和发展。
章节评论
教师的付出与家长的误解：文章中，班主任详细列举了自己为了学生所做出的努力，包括熬夜设计教学计划、放弃休息时间进行辅导、自费购买学习资料等。然而，家长们的反应却是对班主任的指责和质疑，这种强烈的反差让人感到心酸。这不仅反映了教师的无私奉献，也揭示了家长对教师工作的误解和不尊重。
班主任的角色定位：文章中的家长对班主任的角色定位存在严重偏差，他们认为班主任不仅是教师，还应该承担起保姆的职责，如照顾学生的饮食、健康和安全。这种过度的要求让班主任感到疲惫不堪，最终选择辞职。这引发了对班主任角色和职责的深刻思考，也反映了家庭教育与学校教育之间的脱节。