章节小结
这篇文章描绘了一个家庭内部的复杂关系以及社会阶层之间的矛盾。江晚月作为一位单亲妈妈，面临着来自婆家和社会的压力。她的儿子嘟嘟在幼儿园中表现优异，但他的成功背后隐藏着母亲的辛劳和牺牲。江南笙作为嘟嘟的“笙哥”，在关键时刻给予帮助，但也展现了某种特权和傲慢。文章通过幼儿园的一次活动，揭示了家庭教育、社会地位和个人情感之间的微妙平衡。
剧情解析
文章围绕幼儿园的一次“环保小卫士”宣讲活动展开，通过这一事件展示了多个层面的冲突和矛盾：
家庭内部的矛盾：江晚月与婆婆之间的矛盾，反映了传统家庭中婆媳关系的紧张。江晚月为了孩子的教育付出了很多，但她的努力却没有得到认可，反而被指责为不负责任。
社会阶层的差异：大礼堂内的场景揭示了社会阶层之间的巨大差异。江晚月在离婚后失去了原有的社会地位，受到了其他家长的冷落和议论。这种社会阶层的差异不仅影响了江晚月的个人生活，也影响了她的女儿粥粥的未来。
个人情感的纠葛：嘟嘟对母亲的忽视和对江南笙的崇拜，反映了他在情感上的矛盾。他一方面依赖母亲的付出，另一方面又被江南笙的强势和特权所吸引。这种情感纠葛使得嘟嘟的形象更加丰富和真实。
精彩节选
粥粥不服道，“太空堡垒是妈咪通宵帮你做的！”
“妈咪做的太空堡垒是豆腐渣，早就烂掉了！笙哥又给我做了一个新的太空堡垒，那才是最好的！”
嘟嘟得意起来，粥粥握紧了小拳头。
她和嘟嘟都见过，妈咪熬夜帮他们做手工作业，为什么嘟嘟要这样对待妈咪的心血？
其实， 江晚月 也不想让自已这么辛苦。
她付钱，让佣人帮忙加班给嘟嘟、粥粥完成手工作业，却被佣人告状到婆婆那里去。
““把你这位华科大毕业的天才少女娶进家门，不就是为了让你全心全意的培养傅家继承人。”
晚月，嘟嘟的前程是你毕生的事业，你怎么能把嘟嘟的作业，交给佣人呢？”
佣人到点就可以下班了，可她作为母亲，要继续加班加点的，帮孩子把课外作业做完。
粥粥牵着江晚月的手离开，江晚月从嘟嘟身旁走过，再没看他一眼。
嘟嘟伸长脖子，往道路的尽头翘首以盼，他嘴里念叨着，“我的太空堡垒，怎么还不来？！”
嘟嘟看着家长们领着小朋友，从他面前走过，也有小朋友停下来，好奇的问他杵在校门口干什么。
嘟嘟不厌其烦的告诉他们，他在等他那宏伟壮观的太空堡垒。
这次的手工作业，是大班的“环保小卫土”宣讲活动环节之一，老师会从各班选出优秀作品。
拥有优秀作品的小朋友，才有资格登上大礼堂的演讲台，介绍自已的手工作品。
他们幼儿园举办活动，阵仗都特别大，甚至还有j ch电视台儿童频道的记者，前来录制这场宣讲活动。
嘟嘟从上幼儿园开始，就没从第一名的位置上下去过。这也养成了，他凡事都要争第一的习惯。
江南笙骑着改装机车，姗姗来迟，机车所发出的轰鸣声，回荡在空旷的校门口。
傅寒川 江晚月坐月子时，等我回家的前夫疯了最新章节列表">
嘟嘟向江南笙跑去，他一直都觉得，江南笙骑机车，特别的帅气。
可现在，他却无心欣赏江南笙的机车。
“你怎么才来！！我的太空堡垒呢？”
江南笙摘下头盔，甩了甩松软的长发，“太空堡垒，我给你带来了！”
江南笙抱起放在机车后面，一米多高的大纸箱。
嘟嘟分外惊喜，他拉着江南笙的手，踩着上课铃声进入校园。
嘟嘟气喘吁吁，他上幼儿园以来，还从未迟到过，但一想到，江南笙做的太空堡垒能助他拿下第一，嘟嘟就不在乎自已失去一朵全勤小红花了。
“傅归渡，你怎么迟到了？”
周老师看到江南笙，眼里多了几分不满。
“太空堡垒太大了，笙哥不好带过来。”
嘟嘟帮江南笙找了理由。
江南笙看到周老师手里拿着一叠“优秀作品”的贴纸，她直接伸出手，“给我吧。”
“什么？”周老师还没反应过来，江南笙直接上手，抽走了一张贴纸。
江南笙撕开贴纸，把“优秀作品”四个字，贴在大红纸箱上。
“你干什么啊？”周老师叫起来，“每位小朋友的手工作品，要经过其他小朋友们的投票评选，才能贴上优秀作品的贴纸。”
江南笙姿态飒爽，拨了一把落在肩头的长发，“没有哪个小朋友的作品，能比得过嘟嘟的太空堡垒了！
我知道电视台的人已经在大礼堂了，为了保留其他小朋友们，第一次看到太空堡垒的震撼感，嘟嘟的作品，只能在登台后，当着所有人的面打开！”
江南笙抱着纸盒不放，她对嘟嘟说，“我先帮你收着太空堡垒，等你登台演讲了，我再把太空堡垒给你。”
帮江南笙制作太空堡垒的手工玩家，交代过她。
一旦拆开盒子，庞大的太空堡垒，很容易散架，对方让江南笙一定要小心对待这件纸盒，若有损坏，后果自负。
嘟嘟点着头，他很信任江南笙。
周老师严肃的说，“江小姐，你不能这样！傅归渡的手工作品未经过展示评选，就获得上台资格，这对其他小朋友不公平！”
江南笙毫不在意的笑了，““你知道傅老夫人是这家幼儿园的校董吗？你知道傅归渡的爸爸今天会来礼堂，听傅归渡演讲吗？””
嘟嘟的眼睛瞬间亮起来，“我爸爸会来幼儿园？！”
粥粥坐在位置上，听到嘟嘟的声音，她的心脏猛跳了一下，她的眼睛里也亮起了光芒。
“爸爸工作那么忙，他怎么会来幼儿园？”嘟嘟不可置信的问。
江南笙得意炫耀，“老子让他来，他能不来吗？”
“笙哥，你也太厉害了吧！”嘟嘟看江南笙的眼神，充满了崇拜。хᒝ
江南笙单手叉腰，傲然挺胸，她冷冷睨了周老师一眼，“按我说的去做，大礼堂内的节目录制，才能达到最好的效果，傅家的小少爷，要是没拿到第一，我看你怎么向学校董事会交代！”
周老师能有什么办法，别说她不敢得罪嘟嘟，连其他家长都对傅家小心翼翼，让自已的孩子让着嘟嘟。
大礼堂内坐满了大班学生的家长，来的基本是妈妈，一个个妆容精致，珠光宝气。
贵妇们坐在一起，交头接耳，讨论的话题除了自家孩子和老公外，说的也是自已又买了哪家大牌的新款，在拍卖会上拍下了哪些古董珠宝。
“归渡妈妈！你今天穿的好朴素！”
几位豪门太太和江晚月搭话，视线不着痕迹的扫过江晚月全身，已经有眼尖的人发现，江晚月手上的婚戒不见了。
她们都知道江晚月生了龙凤胎，她们都默认男孩才是最重要的。
江晚月除了被称呼“傅太太”，“归渡妈妈”外，很少有人叫她“轻舟妈妈”。
“我和傅寒川离婚了。”江晚月坦诚道。
顷刻间，以她为圆心，半径两米的范围，瞬间寂静下来。
和她打招呼的豪门太太，为了稳住自已脸上的表情，她的五官都扭曲起来。
江晚月继续说，“我已经不是傅归渡的妈妈了，我只是轻舟的妈妈。”
“啊哈～”本想和她套近乎的豪门太太，下意识的往后退了一步。
“你们怎么离婚了？你好有勇气啊！”
“那你女儿以后，会转学吗？”
江晚月摇了摇头，“我暂时没有给轻舟转学的打算。”
“看来，傅总很大方啊，还给粥粥付学费。”
不少家长有意避开江晚月，在窃窃私语。
“怎么就离婚了？我看她是疯了吧？”
“傅总可真是体面人，江晚月应该从傅家拿了不少钱吧！”
“就算她分到天价赡养费又有什么用？她是嫁了傅家，才进入我们这个阶层的！”说话的家长摇头道：
““她离婚带走女儿，这是害了她女儿！十年、二十年后，傅轻舟感受到她与傅归渡的阶级差距，她肯定会恨她妈的！””
“江家这位，真是没苦硬吃！”
江晚月坐在座位上，屏蔽周围的杂音。这时，不知是谁兴奋的喊出声：
“唉！傅寒川来了！真的是傅寒川诶！”
江晚月下意识的往礼堂大门口看去，被西装革履包裹着，矜贵非凡的男人，和江南笙一起走了进来。
人物分析
江晚月：江晚月是一位坚强而独立的女性。尽管她已经与傅寒川离婚，但她依然努力维护自己的尊严和孩子的未来。她在面对社会压力时保持冷静，显示出她的成熟和智慧。她的形象是现代女性在面对困境时的一种典型代表。
嘟嘟：嘟嘟是一个聪明但有些自我中心的孩子。他对母亲的付出缺乏理解和感激，更多地依赖于江南笙的帮助。这种性格特点可能源于他从小在优越环境中成长，习惯了被人照顾和宠爱。然而，他也表现出对父亲的渴望和对成功的追求，这些复杂的心理状态使他成为一个立体的角色。
江南笙：江南笙是一个自信且强势的人物。她不仅在关键时刻帮助嘟嘟，还在与周老师的交锋中展现出她的傲慢和特权意识。她的行为既体现了对嘟嘟的关心和支持，也暴露了她对规则的漠视和对权力的滥用。
章节评论
情感冲突的展现：文章通过粥粥和嘟嘟的对话，展现了两个孩子之间的情感冲突，同时也反映了他们对母亲的不同态度。粥粥对母亲的维护和嘟嘟对母亲的忽视形成了鲜明对比，这种对比加深了读者对角色内心世界的理解。
社会阶层的反映：文章中的大礼堂场景，通过贵妇们的对话，揭示了社会阶层之间的巨大差异。江晚月的离婚不仅影响了她个人的生活，也影响了她在社交圈中的地位。这种社会阶层的反映，使得文章不仅仅是关于一个家庭的故事，更是关于整个社会结构的探讨。